为促进青年教师专业成长，构建教学科研协同发展机制，2025年11月13日下午，大数据学院成功举办“期中青年教师座谈会”专题培训会。本次会议由副院长龙瑞主持，所有无课、近三年入职的青年教师参会。会议邀请吴江、郭峰和张莉三位老师担任主讲，围绕大创项目、教学竞赛和科研政策等青年教师关注的重点领域进行深入解读，为青年教师职业发展提供全方位指导。
会议伊始，吴江老师从指导教师的角度，系统讲解了大学生创新创业项目的申报流程、评审标准和实施要点。他重点分析了如何指导学生选择创新性强、可行性高的课题，如何组建结构合理的项目团队，以及如何有效管理项目进程。吴江老师指出，指导大创项目不仅是培养学生创新能力的重要途径，也是青年教师提升项目指导能力、深化专业实践的有效方式。
随后，郭峰老师以教学竞赛为主题，详细介绍了各类教学比赛的参赛要求和备赛策略。他结合自身参赛经验，强调教学比赛是青年教师快速成长的重要途径，通过比赛过程中的自我审视、同行交流和专家指导，能够有效提升教学水平。郭峰老师还分享了微课制作、教学设计等实用技巧，鼓励青年教师通过参赛不断磨练教学技能，形成个人教学特色。
紧接着，张莉老师系统梳理了学校最新科研政策，重点解读了科研工作量考核标准、职称评审条件、横向项目管理流程优化等内容。她特别介绍了科研项目资助和成果奖励政策的重要变动，为青年教师开展应用型研究提供了有力支持。张莉还详细说明了校级科研项目和大学生科研项目的管理要求，建议青年教师依托学科优势，积极组建科研团队，为申报高级别项目奠定基础。
座谈会最后，龙院长作总结发言。她充分肯定了本次活动的重要意义，并强调学院将一如既往地重视青年教师培养，持续完善"青年导师助教"机制，为青年教师搭建更多成长平台。龙院长寄语全体青年教师要把握发展机遇，将个人成长融入学院发展，在教学改革、科学研究、学生指导等方面协同发力，共同推动学院人才培养质量和学科建设水平再上新台阶。
本次座谈会聚焦青年教师发展需求，内容翔实、针对性强，为青年教师提供了宝贵的政策指导和经验分享。参会教师纷纷表示，通过此次座谈对个人职业发展路径有了更清晰的认识，将积极投入教学科研工作，不断提升自身专业素养，为学院人才培养和学科建设贡献力量。
（图/文 聂萌萌）
